Ministerul Afacerilor Externe a anunțat că a demarat proceduri de verificare după ce o clasă cu predare în limba română din localitatea Cartal (Orlivka), situată în regiunea Odesa, a fost închisă. Această unitate de învățământ, unde etnicii români reprezintă aproape 100% din populație, a funcționat doar patru zile de la deschiderea de la 1 septembrie. Autoritățile române au contactat atât Bucureștiul, cât și Kiev pentru a clarifica această situație și pentru a găsi o soluție de instruire.
Consulatul General al României la Odesa a intervenit pentru a facilita deschiderea clasei, bazându-se pe solicitările specifice ale comunității locale. În urma acestor demersuri, reprezentanții consulatului vor efectua o vizită la fața locului în data de 18 septembrie. Această deplasare are scopul de a discuta situația cu toate părțile implicate, în încercarea de a asigura continuarea procesului de predare în limba maternă pentru elevii din acea zonă.
Situația de la Cartal, aflată în raionul Ismail, este marcată de dificultăți administrative semnificative pentru părinți. Aceștia ar fi fost îndemptați să își retragă cererile pentru clasa în limba română și să înscrie copiii la predarea în limba ucraineană. Procesul de înscriere a fost unul repetitiv, părinții fiind nevoiți să depună și să rescrie cererile de până la cinci ori înainte de începerea anului școlar, pentru a încerca formarea clasei.
Subiectul educației în limba română este considerat o prioritate în dialogul bilateral dintre România și Ucraina, inclusiv la nivel înalt. Ministerul Afacerilor Externe urmărește respectarea drepturilor minorităților naționale, conform mecanismelor de protecție prevăzute în Planul de acțiune pentru aderarea Ucrainei la Uniunea Europeană. Alinierea la standardele europene de protecție a minorităților reprezintă un angajament asumat de Ucraina în cadrul procesului de negociere pentru aderarea la UE.
În acest context, se menționează că echipa consulară română a vizitat mai multe comunități din regiune în timpul verii și în septembrie pentru dialog direct. Disputele privind dreptul la educația în limba maternă au mai apărut și în alte localități, precum Satu Nou și Borisăuca, din raionul Cetatea Albă. În aceste zone, comunitățile au solicitat menținerea claselor de clasa a X-a, în contextul reformelor educaționale care se desfășoară în țara vecină.
Protecția drepturilor minorităților este un subiect sensibil în relația bilaterală, fiind inclus și în discuțiile despre reforma educației din Ucraina. Nicușor Dan a menționat că, în cadrul discuțiilor de la Chișinău, a primit asigurări că noile structuri de învățământ vor respecta drepturile comunității românești. Obiectivul este ca mecanismele de reglare să fie stabilite înainte de implementarea reformei, astfel încât școlile românești să nu fie afectate de noile reglementări.
